​​​​​​​В России растет негативное отношение граждан к увеличению численности неквалифицированных иностранных работников из Узбекистана, Таджикистана и Киргизии. Сегодня мигранты зарабатывают порой даже больше наших сограждан. Причём россиян на работу в те сферы, где заняты мигранты, часто не берут. Экономическая выгода от привлечения мигрантов также нивелируется расходами государства на их содержание. Огромные бюджетные средства тратятся на оказание медпомощи мигрантам и их родственникам, на обучение детей в школах, на содержание в тюрьмах и в центрах временного содержания, на последующее их выдворение и депортацию в случае совершения правонарушений.

​​​​​​​В Красноярске поздним вечером кондуктор высадил из автобуса потерявшую деньги на проезд 13-летнюю девочку. Прокуратура проверяет перевозчика. Еще три года назад Госдума РФ приняла поправки в Кодекс об административных правонарушениях за высадку детей. Ввели штрафы – 5 тысяч для водителей и до 30 тысяч для должностных лиц. Пока получается так, что начальникам проще уволить работников, нарушивших правила, и набрать новых. Судя по тому, что случаи продолжаются, надо ужесточать ответственность.

​​​​​​​Межведомственная рабочая группа при Минпросвещения РФ обсуждает возможность запуска льготной ипотеки для учителей. У нас уже есть пример "отраслевой" ипотеки – это ипотека для IT-специалистов под 5%. Она запускалась в начале 2022 года в связи с рисками дефицита кадров. И уже тогда Социалистическая партия «СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ – ПАТРИОТЫ - ЗА ПРАВДУ» призывала распространить эту программу на важнейшие социальные сферы, в которых острый дефицит кадров давно существует. Это образование, здравоохранение, наука, культура. По официальным данным, в стране не хватает около 11 тысяч педагогов, 26 тысяч врачей, по независимым оценкам, эти цифры на порядок выше.

​​​​​​​Министерство просвещения объявило о привлечении участников СВО с профильным педагогическим образованием для преподавания нового предмета "Основы безопасности и защиты Родины". Он будет введён в программу с 1 сентября текущего года. Это абсолютно правильная мера, но она не поможет в короткие сроки организовать преподавание предмета в российских школах силами участников СВО. Очевидно, что среди них не так много специалистов с профильным педагогическим образованием. При этом без внимания чиновников остаётся желание многих участников СВО после демобилизации сменить сферу деятельности и заняться патриотическим воспитанием школьников. Необходимо решать проблему нехватки кадров иначе.